SESIÓN 3 
ACTIVIDAD 2

SESIÓN 3

ACTIVIDAD

El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México busca satisfacer la demanda de educación superior de la población mexicana. Dentro de sus fortalezas encontramos quien es la persona que busca y administra el propio proceso de aprendizaje.

Centra en el estudiante, flexible, inclusivo, accesible, interactivo y utiliza tecnología para llegar a los sitios mas alejados de la república mexicana.

SESIÓN 2 ACTIVIDAD 2 MAPA CONCEPTUAL

SESIÓN 2
ACTIVIDAD 2

ESTUDIANTES Y AMBIENTES VIRTUALES

Como se leyó en la lectura el hecho de haber definido y lo que caracteriza estudiar en un ambiente virtual definitivamente tiene mas fortalezas que debilidades, a pesar de que la gran mayoría de nosotros nos hemos formado y educado en base a un régimen tradicional docente y alumno parados físicamente un en frente del otro. Donde el docente tiene y se creía que poseía todo el conocimiento. Hoy en día ese vinculo no se ha roto, pero si se ha modificado en relación al actuar y y participar de forma dinámica docente y alumno y el conocimiento y las experiencias son reciprocas tanto de un lado como del otro. Así mismo el hecho de realizar estudios en un ambiente virtual, acorta distancias sin importar el lugar, aprovecha el tiempo en relación al alumno y se tienen mas apoyos didácticos [visuales, sonoros, electrónicos etc.] que antes no se tenían ó el acceso era restringido de una u otra manera. Estudiar una carrera de forma virtual nos permite a jovenes y adultos maduros y mayores acceder a un aula virtual donde se puede interactuar aunque no físicamente pero si por mensajería inmediata con compañeros y demás docentes.

Soy Fernando Ojeda F
Escogí la carrera de Técnico en Urgencias Medicas
Mi opción siempre fue UaDM por que me permite estudiar en linea, ya que me es difícil compaginar mis horarios de trabajo con una carrera tradicional presencial.